教導(dǎo)主任？不知何故，就在我看見中年人的一瞬間，我的腦海中幾乎下意識(shí)就覺得這人是教導(dǎo)主任！因?yàn)樗谋砬閷?shí)在是太嚴(yán)肅了，一看就是那種不茍言笑的人，這樣的人，簡直就是天生的教導(dǎo)主任圣體。而事實(shí)也證明，我的猜想完全正確！經(jīng)過了陳院長的介紹，很快我們就得知了中年人姓吳，還真就是我們的教導(dǎo)主任。顯然他應(yīng)該就是先前陳院長對(duì)著攝像頭詢問的那個(gè)“老吳”了……至于那名老道則是姓周，道號(hào)元初，同樣也是學(xué)院里的老師。“周？”乍一聽眼前的老道居然姓周，我的眼前頓時(shí)就亮了，心說難不成他竟就是我?guī)煾缸蛲硖岬竭^的周通嗎？只可惜陳院長就只介紹了他姓周，以及他的道號(hào)，并沒有告訴我們周道長的全名，看來只能是我自己想辦法打聽了……“元初？”幾乎是同一時(shí)間，旁邊的周潔居然也愣了一下，忍不住便低聲嘀咕了一句：“居然是元字輩的？”“咦？”我驚咦了一聲，忍不住便壓低了聲音問道：“怎么了？”“沒事兒！”他擺了擺手：“待會(huì)兒再告訴你！”“好吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)候陳院長卻突然將我和周潔推到了那位吳主任的面前道：“喏！”“交給你了！”“剛剛你兩應(yīng)該也已經(jīng)看過這兩小子的表現(xiàn)了，實(shí)力雖然不咋滴，但好在心性還不錯(cuò)，我建議可以直接把他倆編入甲級(jí)資質(zhì)班！”“甲級(jí)資質(zhì)班？”吳主任微微皺起了眉頭道：“這不太好吧？”“按照以往的慣例，甲級(jí)資質(zhì)班中最弱的都得是煉炁化神境，這可是天師府的硬性規(guī)定，他倆的實(shí)力……”“無妨！”陳院長笑著沖他擺了擺手：“若是有那個(gè)學(xué)生不服了，只管讓他來找我，我也讓他們體驗(yàn)一下這兩小子剛剛經(jīng)歷的入學(xué)考核！”“就是！”與此同時(shí)，旁邊的周道長也不由立即附和道：“我也覺得這兩小子應(yīng)該直接編進(jìn)甲級(jí)資質(zhì)班，畢竟他倆的年齡還小，誰又敢保證他倆畢業(yè)時(shí)就無法突破到煉炁化神境？”“好吧！”眼見陳院長都把話說到這個(gè)份兒上了，甚至連周道長都跟著一起幫腔了，吳主任這才松口：“那就按你們說的辦吧！”說著又把目光投向了我周潔道：“還不趕緊謝謝陳院長和周老師？”“甲級(jí)資質(zhì)班可不是誰都能進(jìn)的，真不知你們倆到底是走了什么狗屎運(yùn)，明明錯(cuò)過了學(xué)院的開學(xué)時(shí)間，按理說你們倆甚至連入學(xué)資格都會(huì)被取消，那就更別說被直接編進(jìn)甲級(jí)資質(zhì)班了！”“多謝陳院長！”“多謝周老師！”我和周潔聞言大喜，趕忙便行禮向陳院長和周老師道謝，順便還給吳主任也同樣行了一禮：“多謝吳主任！”盡管他們并沒有告訴我們，進(jìn)入甲級(jí)資質(zhì)班到底會(huì)有什么樣的好處，但光聽這名字，其實(shí)我們就已經(jīng)猜到了！既然是“甲級(jí)資質(zhì)班”，我估摸著應(yīng)該就是類似普通學(xué)校里的“重點(diǎn)班”或者“火箭班”之類的……倒是沒有想到，居然連道教學(xué)院這樣的地方也都不能免俗，同樣將學(xué)生分成了三六九等。不過仔細(xì)一想，似乎也很正常，因?yàn)橘Y質(zhì)和天賦不同，學(xué)習(xí)的進(jìn)度自然也不一樣，尤其這里還不是普通的學(xué)校，而是道教學(xué)院！修行這玩意兒，天賦可比努力要重要多了……而能被分進(jìn)甲級(jí)資質(zhì)班，必然也能得到更多資源方面的傾斜！