李時珍目視臺下。雖然學(xué)子們表情疑惑；但在剛才的手槍威懾下，無人敢再說一個不字。面對臺下眾人，李時珍開口解釋：“萬物起源，目前有多種說法?！薄?：神創(chuàng)論——盤古開天辟地，之后才有了天與地?！薄暗蠹叶际窃缆磿旱膶W(xué)子了，自然不會相信所謂的盤古開天辟地與女媧造人的故事，對吧？”能進(jìn)岳麓書院的都是聰明人。神創(chuàng)論，騙騙老百姓，或許還行。但對于這群自詡清高的讀書人，他們可不信什么神創(chuàng)論。這時，7號學(xué)子好奇地問：“先生，您再說說，還有啥？”李時珍開口：“宇宙發(fā)生論?！薄按蠹抑篮螢橛钪鎲?？”對于學(xué)子們來說，倒不太難。四面八方為宇，古往今來為宙。宇宙發(fā)生論，實(shí)際上不是現(xiàn)代所謂的宇宙大爆炸。而是新儒家哲學(xué)家：周敦頤，號濂溪先生(1017一1073年)的新儒學(xué)體系。對此，鮮有學(xué)子知曉。20號學(xué)子王權(quán)卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我知道這個，是濂溪先生的宇宙發(fā)生論；還有邵雍先生的宇宙發(fā)生論；還有張載的宇宙發(fā)生論?！薄昂唵胃爬ň褪?，【無極為始】，形容萬物之前的原始混沌狀態(tài)?！薄昂髞砟骋蝗?，盤古開辟了【混沌】，方才有了天地人?！薄拔覀兊挠钪嬖谄鸪踔H，是混沌無秩序的?！薄爸劣谡l開辟的，那肯定不是【盤古】，而是有一個東西把這個混沌給開辟了。”聽到這話，以第一視角旁觀的江哲懵了?！暗鹊龋以诼犑裁?？”“原來古代人都這么懂的么？”“這不就為后來的20世紀(jì)的貓熊國物理學(xué)家：亞歷山大·弗里德曼于1922年的提出的《宇宙大爆炸理論》奠定了基礎(chǔ)？”“媽媽，我錯了；我再也不敢小瞧古代人了?！薄肮糯酥皇枪?，并不是笨蛋?！边@一下，江哲真的見到了歷史的輪回性。古代人并不笨，反而比現(xiàn)代許多人更加聰明！只是他們的眼界，沒有大部分的現(xiàn)代人高罷了。這時，李時珍點(diǎn)了點(diǎn)頭，“王權(quán)小子說的不錯；三位先賢已經(jīng)給出了【我們?nèi)祟惖钠鹪础?。”“我們?nèi)祟愒谄鹪粗H，實(shí)則是【一家人】?！薄凹词股硭赖老H，我們也會重新回歸這個【家庭】之中?！薄暗?，這些知識，有些籠統(tǒng)?！薄耙襾碚f，宇宙混沌之際，實(shí)際上是由【爆炸】所產(chǎn)生的。”學(xué)子們一聽，倒為合理。如若不爆，人類是哪來的呢，說不通。爆炸，真的有些合理！只是，如何爆的炸？20號王權(quán)連忙替眾人詢問：“先生，是類似于煙花的爆炸嗎；火折子點(diǎn)燃煙花，便發(fā)生爆炸；是否意味著宇宙之初；也有一個東西引燃了類似煙花火藥的東西？”李時珍輕輕點(diǎn)頭：“是的，宇宙之初；確實(shí)是由【爆炸】產(chǎn)生?！薄爸劣谑侨绾伪ǖ摹薄岸皇悄銈兯斫獾摹疽肌??！苯庹f到這，李時珍眉頭一皺，有些語塞。因?yàn)榻酉聛淼闹R對于這個時代的學(xué)子們有點(diǎn)過于超然。他們根本聽不懂的！他決定簡單講講，然后再由簡到復(fù)雜。“大家知道我們的腳下的大地是什么樣子的？”此話一出，所有學(xué)子齊刷刷地回應(yīng)?！跋荣t張衡說過，是個類似雞蛋的大地?！薄拔也徽J(rèn)為張衡的理論是正確的，前幾日我父親接待了來自弗朗機(jī)的船商；我跟對方探討過；他們告訴我【地球是圓的】——由于大海上先見【船帆】，后見【船體】，因此由這個判定的。”“我倒是認(rèn)為是平的。”“我認(rèn)為是天穹上方是水，下方是陸地；我們處于中間；我也認(rèn)為我們腳下的大地是平的，更準(zhǔn)確的話，應(yīng)該是【地盤】?！甭牭健镜仄秸f】，江哲的臉上止不住尷尬。沒想到古代學(xué)子，也能奇思妙想到【地平說】。若是被現(xiàn)代支持地平說的人知道了，他們恐怕真的會引起轟動！面對答案不一的說法，李時珍滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不愧是岳麓書院！之前他在家鄉(xiāng)時提問普通學(xué)子們。大多數(shù)人都說是平的，而到了岳麓書院中，大部分人都比較認(rèn)可張衡與地圓說?！安诲e；地球確實(shí)是圓的；海面上先見帆后見船便能說明了；至于為何這樣——那是因?yàn)槲覀兊拇蟮赜小厩省浚春Ｃ嫔系膹澢潭??！薄扒屎唵我锥?，也就是一個小球體的輪廓。”“就像蹴鞠，你們一眼看上去，蹴鞠的線條是往下偏的；對否？”聽到這話，學(xué)子們紛紛眼前一亮。蹴鞠...蹴鞠確實(shí)不平，有曲線，只是那曲線被李先生叫做曲率。對呀，大地，確實(shí)是圓的！同時，他們?yōu)閷W(xué)到了新的名詞：【曲率】，感到激動！父親，母親，您的學(xué)費(fèi)沒白交；我真學(xué)到了有用的東西力！學(xué)子們心中暗想，頓時激動不已。面對臺下白衣學(xué)子們激動，驚喜，交頭接耳的模樣，李時珍微微一笑，頗為滿意。這跟當(dāng)初以及首次閱讀仙人給的書籍的反應(yīng)，如出一轍！李時珍再度詢問：“既然知曉宇宙如何誕生的，世界到底是何樣的。”“那么順理成章，大家對這個世界有了更一步的了解?！薄熬陀蒙磉呑畛Ｒ姷默F(xiàn)象舉例：各位知曉為何蘋果會掉在地上，而不是飛向天空呢？”“我之前在一個道觀跟道士們講課的時候，他們聽完后全都悟了?！甭勓?，江哲忍不住捂住了臉，“牛頓大哥，我替老李說聲對不起，你的萬有引力定律可能要被李時珍拿走了?！薄叭f有引力不是牛頓第一個提出來的，卻是牛頓第一個證明的?！贝嗽捯怀?，全場頓時陷入安靜。他們完全不知道到底該如何回答！他們甚至從始至終都未曾考慮過該問題。這不是常識性的問題嗎？但是為何物體會掉落在地上，而非飛向天空？一時間，學(xué)子們激動又無奈。看著學(xué)子們無奈的表情，李時珍忍不住笑了?！八愿魑蛔约嚎纯?，你們學(xué)習(xí)的四書五經(jīng)，已經(jīng)從根本層面上阻礙你們的科學(xué)思維?！薄澳銈?，以至于大部分人從來都不會思考這類問題?！薄皬亩鴮?dǎo)致，你們根本不認(rèn)識這個世界！”“若連世界都不認(rèn)識，你們怎么能讓華夏長存呢，就憑你們一張嘴，一支毛筆，一張宣紙？”“那簡直是笑話！”隨著話落，20號學(xué)子王權(quán)頓時一臉凝重地起身，然后朝著李時珍鞠躬?！爸?jǐn)遵先生教誨；先生的言語令我茅塞頓開；我們大部分人確實(shí)都不認(rèn)識生活的這個世界；若連世界都不認(rèn)識；我們根本無法讓華夏長存！”見狀，其余學(xué)子們紛紛起身鞠躬，“請先生教我們！”此時，窗外路過巡查的“教導(dǎo)主任”以及書院院長：吳遼等一眾大學(xué)士，紛紛面面相覷，慚愧地低下了頭?！斑@小李的學(xué)科，很有教育意義，也能開拓學(xué)子們的眼界；讓他們不要限于所謂的官場的明爭暗斗；而是去了解這個世界?！薄笆堑?，我以為這小子26歲，醫(yī)學(xué)精湛，其余的不行；但沒想到，今日的話，連不惑之年的我都感到羞愧。”“但這畢竟不太符合科舉制；學(xué)生們是要當(dāng)官的，這知識只能當(dāng)課外?！薄澳氵@話就不對了，剛才小李的傷人暗器，你都看見了；那壓根就不是我們大明工部匠人能研究出來的；我認(rèn)為小李的水平在你我他們所有人之上?！薄翱磥硇±羁峙抡娴孟扇苏?zhèn)髁?；這知識無論怎么看，都不是我們大明的?！庇懻撈蹋蜃觽冃恼詹恍鼐}默，繼續(xù)偷偷學(xué)藝。江哲好奇地盯著窗外的夫子們，“傳統(tǒng)意義上，古代人能接受如此新的知識么，他們在我印象里都是老古董...今日一見，老古董有點(diǎn)侮辱人家古代夫子了?！贝藭r，看著臺下嚴(yán)肅的數(shù)十人，李時珍連忙抬了抬手?！安槐厝绱耍埜魑蛔??！薄爸劣跒楹螙|西往下掉，那是因?yàn)?..”“我們的世界，有一種力量，在主宰著我們腳下的大地?！薄拔夜苣欠N力量，叫做：【萬有引力】！”萬有引力，是李時珍在初中物理課本中看見的知識。但奇怪的是，李時珍并沒有在初中物理課本中看見【牛頓】二字，牛頓二字仿佛被仙人的力量給抹除了。這才導(dǎo)致李時珍只能在物理課本中看見具體的知識，從而看不見提出該知識的人的姓名?！径?，李時珍于于1549年，提出‘萬有引力’，充分讓大明的學(xué)子認(rèn)識到了一部分的世界，歷史進(jìn)程+5%！】【恭喜，您獲得一次獎勵：***手槍+1把；子彈+100發(fā)！】